Переходите к изучению п. 2.3.

Переходите к изучению п. 2.3.

2.3. Связь меж азимутами и дирекционными углами.

2.3.1. Если понятно склонение магнитного меридиана d, то может быть выполнить переход от настоящего азимута в магнитному и назад по формуле:

Аи = Ам + d

при всем этом d вводится в формулу со своим знаком.

Если понятно сближение меридианов g, то может быть выполнить переход от настоящего азимута к Переходите к изучению п. 2.3. дирекционному углу и назад по формуле:­
Аи = a + g

при всем этом g вводится в формулу со своим знаком.

Если через оба конца полосы Р1Р2 (рис.1.8) провести направления, параллельные осевому меридиану, то можно выстроить два дирекционных угла aпр при точке Р1 и aобр при точке Р2.

Зависимость Переходите к изучению п. 2.3. меж этими дирекционными углами будет

aобр =aпр + 180°

Рис.1.8. Прямые и оборотные азимуты

При установлении зависимости прямых и оборотных азимутов полосы следует учесть и сближение меридианов и формула зависимости будет

Аобр = Апр + 180° + g

Если устанавливается зависимость прямых и оборотных азимутов данной полосы в одной и той же точке, сближение меридианов не учиты­вают (в Переходите к изучению п. 2.3. данном случае g = 0).

ВОПРОС. По какой из нижеприведенных формул следует перебегать от магнитного азимута к настоящему?

1. Аи = Ам - d (п. 2.3.2).

2. Аи = Ам + 180° + d (п. 2.3.3)

3. Аи = Ам + d (п. 2.3.4)

Ответ 2.3.2. Некорректно. Прочтите снова п. 2.3.1 и изберите верный ответ.

Ответ 2.3.3. Ошибочно. Пристально не спеша, прочтите п. 2.3.1. и изберите верный ответ Переходите к изучению п. 2.3..

2.3.4. Совсем правильно. Не забудьте в формулу подставить d со своим знаком.

Перебегайте к последующему вопросу.

ВОПРОС. В каких границах меняется сближение меридианов в шестиградусной зоне?

I. Меняется в границах ± 6° (п. 2.3.5)
2. Меняется в границах ± 12° (п. 2.3.5)
3. Меняется в границах ± 3° (п. 2.3.6)

Ответ 2.3.5. Вы поторопились с ответом. Мы окрестили сближением меридианов угол меж настоящим меридианом Переходите к изучению п. 2.3. данной точки и осевым меридианом зоны. По­думайте, где будет минимум и максимум этого угла. Вернитесь к п.2.1.1 и изберите верный ответ.

Ответ 2.3.6. Некорректно. Вся зона имеет ширину 6° по долготе (рис.1.9). Вернитесь к п.2.1.1 и изберите верный ответ.

Ответ 2.3.7. Правильно.

Перебегайте к исследованию п.3.1.

Рис. 1.9. Равноугольное проецирование:

а Переходите к изучению п. 2.3. — поперечная цилиндрическая проекция Гаусса—Крюгера;

б — зональная система координат;

1 — зона; 2 — координатная сетка; 3 — осевой меридиан;

4 — ось у; 5— экватор; 6— проекция осевого меридиана;

7— проекция экватора

Глава 3. План и карта

3.1. Понятие о плане, карте и профиле.

З.1.1. Планом именуют уменьшенное схожее изображение горизонталь­ной проекции маленького участка местности на плоскости (в данном случае кривизной Земли Переходите к изучению п. 2.3. третируют). Если не считая ситуации на плане изобра­жается рельеф, т.е. выпуклости земной поверхности то таковой план на­зывают топографическим. Масштаб на плане постоянен, т.е. в хоть какой точке плана масштаб один и тот же.

Картами именуют уменьшенное изображение на плоскости значи­тельных частей земной поверхности либо же всей Переходите к изучению п. 2.3. поверхности Земли, порученное с учетом кривизны Земли. На картах, в особенности на тех которые изображают всю поверхность Земли либо огромную часть ee, масштаб изменяется, другими словами он различен в разных частях карты.

ВОПРОС. В чем существенное отличие карты и плана?

1. На карте изображается большая территория, на плане маленькая(п Переходите к изучению п. 2.3.. 3.1.2).

2. На карте изображается большая территория, при всем этом учитывается кривизна Земли и масштаб не сохраняется. На плане изображается маленькая территория, кривизна Земли не учитывается и масштаб постоянен (и. 3.1.3).

Ответ 3.1.2. Это будет не полный ответ. Дело не только лишь в величине изображаемой местности, вернитесь к п.3.1.1. и Переходите к изучению п. 2.3. изберите другой ответ.

Ответ 3.1.3. Совсем правильно.

Перебегайте к исследованию п.3.1.4.

3.1.4. Профиль. Если представить для себя разрез рельефа местности вертикальной плоскостью и выстроить этот разрез на бумаге (естественно в уменьшенной виде), мы получим профиль местности.

ВОПРОС. Что понимается под профилем местности?

1. Вид с боковой стороны (п. 3.1.5).

2. Вертикальный разрез (п. 3.1.6)

Ответ 3.1.5. Таковой Переходите к изучению п. 2.3. ответ будет достаточно неопределенным, потому что позволяет иметь некоторое количество видов с боку. Вернитесь к п. 3.1.7

Ответ 3.1.6. Да естественно, вертикальный разрез рельефа местности и, как мы гласили, построен­ный на бумаге в уменьшенном виде.


perenos-i-kontrperenos-uessler-r-uolen-s-digusepp-r-uessler-r-racionalno-emotivnaya-psihoterapiya-kognitivno-bihevioralnij.html
perenos-materiala-vetrom.html
perenos-produktov-razrusheniya.html